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李昊职称申报一览表
发布时间:2018-11-09 11:35:42

申报评审 高教教师教学系列 副教授专业技术职务任职资格情况一览表

单位:河北省>>沧州市>>沧州市教育局>>沧州师范学院
姓名李昊性别出生日期1980-07-15参加工作时间2003-07-01
身体状况健康行政职务现代教育技术中心副主任现从事专业外语
现专业技术职务任职资格高教教师教学系列
外语专业
资格名称:讲师
取得
时间
2011-05-15申报评审专业技术职务任职资格高教教师教学系列
外国语言文学专业
资格名称:副教授
类别晋升是否引进是否破格
量化评分
推荐排名
得分:148.3
得分排序:4
推荐排序:名
单位共推荐:人
单位性质事业单位所在单位人事
部门电话
2159078
申报人符合申报评审条件情况
序号内容项目内             容
1学历资历 
(第一学历和最高学历)
毕业时间学 校专 业学历程度学 位
2003-06-30河北师范大学英语本科毕业学士
2010-06-30河北大学社会保障硕士毕业硕士
取得现任职资格年限2008-12-01 通过 评审 取得;满 10 年
2年度考核取得现任职资格后,年度考核共10次,其中优秀0次,合格10次,基本合格及以下0次。优秀年度:无
3专业技术工作经历
(能力)
从事专业技术工作年限2008-12-01至2018-10-16满10年
取得现任资格后基层工作年限2008-12-01至2018-10-16满10年
专业技术
工作经历
(能力)
情况
自2003年入职以来,一直担任专业英语和大学英语课程教学,先后教授英语口语、精读、电影赏析、大学英语等课程。自2010年至2018年担任外国语学院副院长职务,现任现代教育技术中心副主任负责教学方面相关工作。
 
4业绩成果荣誉称号
科研成果2011年河北省社会科学基金项目课题结项证书;2015年河北省教育厅河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目;2014年沧州市社会科学发展研究课题结题证书;2015年沧州市社会科学发展研究课题结题证书;2017年沧州市社会科学发展研究课题结题证书.
5论文著作2017-06,第一作者,英语翻转课堂的案例教学探析——评《翻转课堂模式中的英语案例教学研究》,《新闻与写作》。 2017-07,第二作者,翻转课堂在英语教学转型中的应用——评《翻转课堂模式与教学转型》,《新闻与写作》。 2017-10,独作,西方媒体新闻标题和导语研究——以灾难性报道为例,《新闻战线》。 2017-07,合著第一作者,《英语教学与阅读写作研究》。
6破格条件 
7推荐单位
意见
意见:
审核人签名: 负责人签名:
_______年___月___日
8主管部门
意见
意见:
审核人签名: 负责人签名:
_______年___月___日
9县(市、区)职改办意见
意见:
审核人签名: 负责人签名:
_______年___月___日
10设区市、 省直管县(市)、省直部门职改办意见
意见:
审核人签名: 负责人签名: 
 
_______年___月___日
11省职改办
意见
意见:
审核人签名: 负责人签名: 
 
_______年___月___日
填表说明: 
1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。 
2、一律正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。 
3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。 
4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。 
5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。 
6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。 
7、表中7—11项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。
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