沧州师范学院

 专业带头人遴选及培养管理办法

 

     专业建设是高等院校重要的教学基本建设，专业建设水平是衡量一所大学办学水平与实力的重要标志。为加强专业建设，进一步规范和提高专业带头人选拔、培养工作，充分发挥专业带头人的作用，推动师资队伍建设，促使优秀人才脱颖而出，进一步提高教育教学质量和办学水平，促进学校教育教学改革与发展，结合学校专业发展需求和建设规划，特制定本办法。 

一、指导思想： 以科学发展观为统领，贯彻落实学校办学指导思想，以“人才强校、学科领校”为宗旨，以推动教师专业化建设为前提，以推进教育教学改革为目标，以服务学校向应用技术型大学转型为目的，选拔培养一批“爱岗敬业、理论扎实、技能精湛、教学出色、改革创新”的专业带头人队伍，带动建设师德高尚，业务精湛，特色鲜明的专业教师队伍，以实现教育教学质量、学科专业水平、科学研究能力和社会影响力的全面提升，保证我校教育教学各项工作快速持续发展。

二、遴选原则

1、客观公正原则。专业带头人的遴选、培养和管理坚持客观公正、平等竞争、择优选培和“高标准、高层次、高质量、重业绩”的原则。既要考虑对专业（学科）建设的贡献，又要注重未来专业（学科）建设的发展。

2、动态管理原则。专业带头人遴选和管理实行岗位管理和聘任制，年度考核和期满考核相结合，聘任期满进行全面考核与调整，建立科学管理、滚动发展的运行机制，遵循人才成长规律，建立和完善富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的机制，注重人才潜能的发挥，充分调动其主动性和创造性。

3、宁缺毋滥原则。按照有利于专业（学科）带头人梯队的形成与稳定，有利于专业（学科）研究方向的不断创新和稳定发展，有利于青年教师的培养和人才的储备的要求，专业带头人的遴选要根据各专业的建设现状、特点和发展需要设置岗位，原则上每个本科专业可选拔一名专业带头人，重点、优势、特色、覆盖面大的专业可适当放宽评选限额，没有符合条件的可空缺。

三、遴选条件

1、拥护党的各项方针政策，热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，具有较强的团队精神，能够领导本专业的专业建设。

2、具有本科以上学历，原则上应具有副高及以上专业技术资格（个别新专业可以适当放宽至中级及以上职称或硕士及以上学位），年龄一般不超过55周岁。

3、近三年主讲两门以上本专业主干课程，教学效果和学生评价优良。

4、主持或参与过本专业的人才培养方案的制订及修订，实验、实习、实训基地建设及相关工作。

5、在本专业领域具有坚实的专业理论基础，较强的教育教学实践能力和一定的教学、科研组织管理能力；能积极承担和指导较高水平的理论教学、实践教学或科研项目，并取得一定成果。

6、在教学、科研工作中成绩突出，具备下列条件中的任意2项；

（1）近三年来在核心期刊公开发表过2篇以上本专业学术论文（第1作者）；

（2）独立出版过本专业的学术专著或主编教材1部以上；合作出版专著或参编教材2部以上（排名前3名，或本人执笔1/3以上）；

（3）承担1项以上省级课题,并为主要研究人员(排前3名)，或主持完成市级以上课题2项；

（4）获1项以上省级科技、教学成果奖(排前3名)；

（5）主持院级精品、教学团队等质量工程项目，或参与完成省级以上质量工程项目前3名者。

四、遴选程序及要求

1、个人申报。申请人对照专业带头人的遴选条件，填写《沧州师范学院专业带头人申请表》并按照要求提交相关材料。

2、院（系）初评。各单位根据专业带头人的遴选条件，对申请人的材料和资格进行初步评定。在认真审阅本人材料和广泛听取师生意见的基础上，向学校教务处、科研处、人事处提出推荐名单，并报送推荐材料。

3、学术委员会评审。学校学术委员会根据专业类别组织专家对申报人的教学能力、科研水平和学术成就等进行综合评审，确定专业带头人初选名单，报校长办公会议审定。

4、批准聘任。评审结果经学校批准、公示无异议后，确定为专业带头人并颁发聘任证书。

五、专业带头人职责

1、主持制定本专业建设规划及实施措施。

2、主持专业人才培养方案和课程标准的制定以及教材建设工作。

3、负责本专业教学改革和教学评估工作。

4、拟定本专业师资队伍建设规划和实验实训室建设规划，在学院统一领导下推进专业团队建设，带领本专业教师开展教研工作，制定具体指导方案。

5、组织开展学术交流活动，形成良好的学术风气，提高各梯队成员的学术水平和知名度。

6、任期内，主持或主要参加省部级以上科研项目，公开发表学术论文2篇，或在全国中文核心刊物公开发表专业论文1篇；或出版专著或统编教材1部；作为项目负责人或主要参加者获得省部级以上科技奖励，在省内或全省专业领域内产生一定的影响力。

7、主讲课程至少有一门专业核心课程，并完成教育教学工作量和科研考核。

六、培养措施和待遇

1、专业带头人由学校和院（系）共同管理，以院（系）为主。各院（系）要在政治思想、教学能力和学术研究方面进行重点培养，要有明确的培养目标，制定切实可行的培养措施，并予以落实。

2、专业带头人实行聘任制，聘期一般为三年，由学校颁发聘书；聘期满后，根据考核结果，专业带头人可以续聘、解聘、辞聘，其中年度考核及聘期考核结果均为合格及以上的，按照聘任考核年度分别给予专业带头人岗位津贴1500元、1500元和3000元。

3、根据个人发展、专业发展和实际需要，院（系）要提供必要的培养经费，用于资助专业带头人进修、学习、科研等活动。被评为省级及其以上的重点专业或特色专业，学校提供必要的经费支持，用于与专业建设相关的教学、科研等。

4、专业带头人在职称评聘、承担科研课题、出国进修、参加学术会议、出版学术著作等方面享有同等条件优先权。

5、省、市级以上专业带头人的推荐从校级人选中产生。

七、考核与评估

1、获得专业带头人资格后须填写《沧州师范学院专业带头人目标管理责任书》，明确三年内的责任和目标。

2、建立定期考评制度。院（系）对专业带头人每年度考核一次，学校三年全面考核一次，考核工作依据专业带头人的职责和工作实际，以及《责任书》中责任目标的总体实现情况。对计划完成好及达标的人员，给予表扬和奖励；对未通过考核者，学校将取消其专业带头人资格。

3、凡出现下列情况之一者，学校将取消专业带头人资格。

（1）受到党纪、政纪和法律处分的；

（2）治学态度不严谨，学术上弄虚作假的；

（3）本职工作完成较差，年度考核不合格的；

（4）因本人责任，给学校造成名誉上或经济上重大损失的；

（5）申报材料弄虚作假的。

八、本办法自颁布之日起实施，由教务处、人事处负责解释。

 

                                           2015年4月10日